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Psychotherapie hat sich zu einer wissenschaftlichen Disziplin und zu einem eigenständigen
Berufsbild entwickelt. In vielen Ländern, zumal in den deutschsprachigen, ist sie gesetzlich
geregelt und sozialversicherungsrechtlich als Heilverfahren anerkannt. Zur Auswahl steht eine bunte Palette von verschiedenen Verfahren bzw. Methoden.

„Psychotherapie: Schulen und Methoden“ gibt einen gründlichen Überblick über diese Vielfalt.
Jede der 50 vorgestellten Methoden wird von Experten und Expertinnen, die darin über eine
langjährige praktische Erfahrung verfügen, dargestellt. Die einführende Einleitung, die Gliederung und der Aufbau der Beiträge ermöglichen es, sich rasch ein Bild von den einzelnen Ansätzen zu machen und diese miteinander zu vergleichen.

In „Psychotherapie: Schulen und Methoden“ werden folgende Grundorientierungen bzw.
Spezialisierungen berücksichtigt:
• tiefenpsychologische
• verhaltenstherapeutische
• humanistische
• existenzielle
• systemische
• integrative
• transpersonale
• körper- und bewegungsorientierte
• kreativitätsbezogene
• Arbeit mit spezifischen Zielgruppen: mit Kindern, Familien, Paaren, Frauen, alten Menschen,
Personen mit sexuellen Problemen, Personen mit Suchtproblemen sowie Traumatherapie und
Sozialtherapie

Die Methoden werden unter folgenden Gesichtspunkten dargestellt:
• Gründerpersönlichkeiten
• Geschichte (inkl. der jüngsten Entwicklungen)
• philosophische Grundlagen, Menschenbild etc.
• Persönlichkeits- und Entwicklungstheorie
• Störungslehre
• Therapietheorie
• Praxis: Settings und angewandte Techniken
• Strömungen innerhalb der Methoden
• ausführliche Literaturangaben

„Psychotherapie: Schulen und Methoden“ ist sowohl für an psychotherapeutischer Ausbildung
interessierte Personen als auch für Studierende und Ausbildungsteilnehmer am Beginn ihrer
Ausbildung (in Österreich: Propädeutikum) sowie für Klientinnen und Klienten als
Orientierungshilfe bei der Wahl der „geeigneten“ Methode bzw. ...